Das CEIP San Eugenio und San Isidro (Madrid) und das CEIP Ciudad del Aire (Alcalá de Henares) belegten in der Kategorie „Exzellenz in der Grundschulbildung“ den ersten bzw. zweiten Platz. In der Sekundarstufe waren die Gewinner dieses Jahr der IES Francisco Umbral (Ciempozuelos) und der IES Mirasierra (Madrid).

Was die Schulchöre betrifft, so wurden in der Primarstufe als erste drei das Integrierte Zentrum für künstlerische Musikausbildung Padre Antonio Soler in San Lorenzo de El Escorial, das CEIP Las Veredas (Colmenarejo) und die Kolbe International School (Villanueva de la Cañada) klassifiziert.

Die Chöre des Colegio Alborada (Alcalá de Henares), der John H. Newman International School (Madrid) und des Colegio Castilla (Torrejón de la Calzada) waren die besten unter den Teilnehmern der Sekundarstufe.

Die Preise der einzelnen Kategorien waren mit einem dotiertem Betrag zwischen 600 und 2.500 Euro dotiert. Ebenso erhielten die Zentren 24 Erwähnungen zu je 100 Euro und zusätzlich vier besondere Erwähnungen zu je 1.000 Euro an die am besten bewerteten Direktoren: Jorge López (CEIP Ciudad del Aire), Silvia Raposo (CIM Padre Antonio Soler), Alfonso Elorriaga (IES Francisco Umbral) und Keith Rodríguez (John H. Newman International School).

Der Schulchorwettbewerb ist eine der Aktivitäten mit der größten Akzeptanz an Madrider Schulen und gehört zu den zahlreichen Wettbewerben und Meisterschaften, die von der Autonomen Gemeinschaft Madrid organisiert werden, um die künstlerische Ausbildung der Schüler zu fördern und ihre Fähigkeiten zu verbessern.

So organisiert das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Universitäten Schuldebattierturniere, die sowohl auf Spanisch als auch auf Französisch, Englisch und Deutsch stattfinden. Es gibt unter anderem auch einen Redewettbewerb, einen Schultheaterwettbewerb, einen Inklusivtheaterwettbewerb und Erzähl- und Gedichtrezitation für die Grundschule.