Durch Aktivitäten wie Vorlesen, Spiele, gemeinsames Schaffen, tägliche Aktivitäten, Musik usw. wird das Rathaus von Bogota bietet Stadtbewohnern die Möglichkeit, kostenlos eine zweite Sprache zu lernen.

Die Aktivitäten werden von den Sprachclubs des Bezirksnetzwerks öffentlicher Bibliotheken angeboten, BibloRedund stehen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zur Verfügung. Sie bieten die Möglichkeit, Englisch, Französisch, Italienisch, Deutsch, Japanisch und Koreanisch zu lernen sowie Erfahrungen mit Menschen mit Interessen und Vorlieben für andere Sprachen und Kulturen auszutauschen.

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Für die Teilnahme ist es nicht erforderlich, über fortgeschrittene Kenntnisse in diesen Sprachen zu verfügen, sondern lediglich den Wunsch zu haben, zu lernen und die von uns bereitgestellten Räume zu besuchen Biblored in verschiedenen öffentlichen Bibliotheken der kolumbianischen Hauptstadt:

Story Time auf Englisch

Zielgruppe: Jungen und Mädchen im Alter von 6 bis 12 Jahren. Jeden Samstag um 14:30 Uhr

Italienischkurs

Zielgruppe: Erwachsene. Jeden Samstag von 10:00 bis 12:00 Uhr.

Französisch Kurs

Zielgruppe: Kinder und Erwachsene. Jeden Samstag von 10:00 bis 12:00 Uhr. und von 14:00 bis 16:00 Uhr

Englischer und deutscher Club

Zielgruppe: Jugendliche und Erwachsene. Jeden Dienstag um 14:00 Uhr

Japanischer und koreanischer Club

Zielgruppe: Jugendliche und Erwachsene. Jeden Samstag um 10:00 Uhr

„Mit diesen Clubs möchten wir sicherstellen, dass alle Bürger Zugang zu kollektivem Wissen haben, sich ausdrücken, lernen und unsere Leseräume auf verschiedene Weise aneignen können, beispielsweise durch das Erlernen einer neuen Sprache“, erklärte der Bürgermeister von Bogotá.

Er Zweisprachigkeit wird als wesentliche Kompetenz in der positioniert globalisiertes Zeitalterwird von Unternehmen zunehmend geschätzt und hat einen spürbaren Einfluss auf die kognitive Entwicklung.

Die durch das Erlernen einer zweiten Sprache erworbenen Sprachkenntnisse erleichtern nicht nur den Zugang zu neuen Arbeitsmöglichkeiten, sondern verbessern unter anderem auch die kognitive Flexibilität und Aufmerksamkeitskontrolle. Untersuchungen zeigen, dass Kinder in frühe Stufen Es fällt ihnen leichter, Sprachen zu erlernen, insbesondere im Alter zwischen 2 und 13 Jahren, einer Phase, die als kritische Phase für das Sprachenlernen bekannt ist.

Der ständige Kontakt mit verschiedenen Sprachen während dieser Phase kann Ihre Sprachkenntnisse und die Effizienz beim Erreichen der Zweisprachigkeit verbessern.

Andererseits ist die Domäne von Zweisprachigkeit Es öffnet nicht nur Türen im beruflichen Bereich, sondern bereichert auch das kulturelle Verständnis und die Sensibilität. Während sich das intensiviert globale VernetzungDas Sprechen von mehr als einer Sprache wird als transformativer Vorteil positioniert im Kommunikation und Empathie kulturell. Die Programme von sprachliches Eintauchen Sie erweisen sich als wirksame Strategien, um Schüler in einen Kontext einzutauchen, in dem die Zweitsprache das Hauptkommunikationsmittel ist, und so deren Verwendung und Verständnis auf natürliche Weise zu verbessern.

Die Einbeziehung der Eltern in die Förderung der Mehrsprachigkeit ist von entscheidender Bedeutung, um ihnen den Zugang zu diesen Bildungsmethoden zu erleichtern und dazu beizutragen, dass die Vorteile der Zweisprachigkeit zum Tragen kommen, sowohl auf der Ebene von Kognitive Fähigkeiten vergrößert wie in einem größeren Geistige Öffnung.

Laut Medien RTVCZweisprachigkeit hat auch einen positiven Einfluss auf die Prävention neurodegenerativer Erkrankungen wie z Alzheimer und Demenzdank der ständigen Übung und Stärkung neuronaler Netze.

Zu den Vorteilen, die das Erlernen einer zweiten Sprache mit sich bringt, gehört außerdem eine Verbesserung des GedächtnissesMultitasking und Problemlösung, Aspekte, die in der akademischen Leistung zusammenkommen und Beruflicher Erfolg. Deshalb investieren Sie in sprachliche Bildung Von Kindheit an kann es entscheidend für das zukünftige persönliche Wachstum und die weitere Entwicklung sein.