Die IV. Messe für Innovation und Unternehmertum, die vom Colegio Alemán Alberto Durero in Sevilla in Zusammenarbeit mit Andalucía Emprende, einer vom Ministerium für Universität, Forschung und Innovation abhängigen Einrichtung, gefördert wird, hat mehr als 1.000 unternehmerisch denkende Studenten der Sekundarstufe II, Abitur, zusammengebracht , Berufsgrundbildung und Mittelstufe aus ganz Spanien, die 250 innovative Projekte vorgestellt haben, die sich der lokalen und globalen nachhaltigen Entwicklung verschrieben haben.

Die Generaldirektorin der Förderung des Unternehmertums und der Weiterbildung, Pilar Marín, hat am ersten Tag dieser Messe teilgenommen, die bis diesen Freitag an der Universität Loyola Andalucía stattfindet, mit dem Ziel, die Entwicklung unternehmerischer Fähigkeiten und der Innovation zu fördern bei Schülern und Lehrern.

Während seiner Rede betonte Marín, wie wichtig es sei, jungen Menschen, die ausgebildet werden, Unternehmertum zu vermitteln, denn „Wissen ist der Schlüssel zur Gründung innovativer, wertvoller und wettbewerbsfähiger Unternehmen“.

In diesem Sinne erklärte er, dass „wir vom Department of University Hand in Hand mit dem Department of Educational Development, mit den Zentren und mit den Lehrern arbeiten, um die integrale Strategie des Educational Entrepreneurship durch Initiativen wie diese zu verwirklichen, mit denen wir uns bemühen innovatives und wissensbasiertes Unternehmertum zu fördern, das hilft, bessere Unternehmen zu schaffen“, erklärte er.

Die Innovation and Entrepreneurship Fair ist eine der Maßnahmen, die Teil der Comprehensive Strategy for Educational Entrepreneurship des Board sind, die beide Ministerien gemeinsam entworfen haben, mit dem Ziel, die Entwicklung unternehmerischer und innovativer Fähigkeiten bei Schülern und Lehrern aller Hochschulen zu fördern durch die Methode „Learning by Doing“, die den Erwerb von Fertigkeiten und Fähigkeiten begünstigt, die für jede Bildungsstufe geeignet sind.

An der Veranstaltung, die mit der Schaffung innovativer Projekte verbunden ist, die sich für lokale und globale nachhaltige Entwicklung einsetzen, nehmen Bildungszentren aus dem ganzen Land teil, deren Schüler, in Teams zusammengefasst, ihre Initiativen an insgesamt 30 Ständen präsentiert und ausgestellt haben.

Zu diesem Zweck wurden sie zuvor vom technischen Team von Andalucía Emprende betreut, das den Teilnehmern aufgrund der zwischen dieser Einrichtung und der Deutschen Schule unterzeichneten Kooperationsvereinbarung geraten hat, die Initiativen der Öffentlichkeit im Format „Elevator“ vorzustellen Tonhöhe‘ .

PROJEKTTYPEN

Die Teams, die an der Messe teilgenommen haben, haben zwei Arten von Projekten vorgestellt. Auf der einen Seite „skalierbares Unternehmertum“, das darauf abzielt, einen Mehrwert bei der Produktion oder Vermarktung einer Ware oder Dienstleistung zu generieren, der Vorteile für seine Eigentümer mit sich bringt und soziale und ethische Verantwortung demonstriert. Und auf der anderen Seite „Social Entrepreneurship“, das darauf abzielt, Lösungen für Probleme oder Bedürfnisse in der Umwelt durch eigenes Kapital oder Spenden von Dritten zu finden und einen sozialen Nutzen zu generieren, ohne dass die Manager Gewinne erzielen müssen.

Die siegreichen andalusischen Teams nehmen am nationalen Finale von „Miniempresas España“ teil, das von der Junior Achievement Spain Foundation organisiert wird, einer internationalen gemeinnützigen Organisation, die sich der Förderung der unternehmerischen Ausbildung, der finanziellen Bildung und der Berufsvorbereitung junger Menschen verschrieben hat.

REFERENZ-EXPERTEN

Darüber hinaus haben die Teilnehmer dieser Veranstaltung die Möglichkeit, von führenden Experten zu lernen, die ihr Wissen, ihre Erfahrung und ihre Schlüssel zu erfolgreichem Unternehmertum durch ein breites und abwechslungsreiches Programm von Aktivitäten, Workshops und Konferenzen teilen werden.

Sie greifen die Trends und Themen auf, die derzeit das größte Interesse junger Menschen wecken, die über eine Unternehmensgründung nachdenken, wie etwa künstliche Intelligenz, Robotik und digitale Fertigung, soziale Netzwerke oder erneuerbare Energien.

Dieses Bildungsprojekt konzentriert sich auf das Prinzip „Lernen, etwas zu unternehmen“, und fördert bei Schülern die Denkfähigkeit und Kreativität als Werkzeuge zur Lösung aller Arten von Problemen. Sie motivieren sie auch, ihr ganzes Leben lang ein Interesse am Lernen zu bewahren.

Um diese Ziele zu erreichen, bietet das Bildungszentrum in Zusammenarbeit mit dem Vorstand und anderen Einrichtungen alle materiellen, didaktischen, technologischen und personellen Ressourcen an, um die Ausbildungsaktivitäten der Schüler ständig zu verbessern.

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